A la que va conmigo

de Enrique González Martínez

Iremos por la vida como dos pajarillos
que van en pos de rubias espigas, y hablaremos
de sutiles encantos y de goces supremos
con ingenuas palabras y diálogos sencillos.

Cambiaremos sonrisas con la hermana violeta
que atisba tras la verde y oscura celosía,
y aplaudiremos ambos la célica armonía
del amigo sinsonte que es músico y poeta.

Daremos a las nubes que circundan los flancos
de las altas montañas nuestro saludo atento,
y veremos cuál corren al impulso del viento
como un tropel medroso de corderillos blancos.

Oiremos cómo el bosque se puebla de rumores,
de misteriosos cantos y de voces extrañas;
y veremos cuál tejen las pacientes arañas
sus telas impalpables con los siete colores.

Iremos por la vida confundidos en ella,
sin nada que conturbe la silenciosa calma,
y el alma de las cosas será nuestra propia alma,
y nuestro propio salmo el salmo de la estrella.

Y un día, cuando el ojo penetrante e inquieto
sepa mirar muy hondo, y el anhelante oído
sepa escuchar las voces de los desconocido,
se abrirá a nuestras almas el profundo secreto.

• Análisis de métrica y rima
• Análisis verso a verso
• Carteles con el poema

Análisis del poema "A la que va conmigo"

I-re-mos por la vi-da co-mo dos pa-ja-ri-llos
que van en pos de ru-bias es-pi-gas, y__ha-bla-re-mos
de su-ti-les en-can-tos y de go-ces su-pre-mos
con in-ge-nuas pa-la-bras y diá-lo-gos sen-ci-llos.

Cam-bia-re-mos son-ri-sas con la__her-ma-na vio-le-ta
que__a-tis-ba tras la ver-de__y__os-cu-ra ce-lo-sí-a,
y__a-plau-di-re-mos am-bos la cé-li-ca__ar-mo-ní-a
del a-mi-go sin-son-te que__es mú-si-co__y po-e-ta.

Da-re-mos a las nu-bes que cir-cun-dan los flan-cos
de las al-tas mon-ta-ñas nues-tro sa-lu-do__a-ten-to,
y ve-re-mos cuál co-rren al im-pul-so del vien-to
co-mo__un tro-pel me-dro-so de cor-de-ri-llos blan-cos.

Oi-re-mos có-mo__el bos-que se pue-bla de ru-mo-res,
de mis-te-rio-sos can-tos y de vo-ces ex-tra-ñas;
y ve-re-mos cuál te-jen las pa-cien-tes a-ra-ñas
sus te-las im-pal-pa-bles con los sie-te co-lo-res.

I-re-mos por la vi-da con-fun-di-dos en e-lla,
sin na-da que con-tur-be la si-len-cio-sa cal-ma,
y__el al-ma de las co-sas se-rá nues-tra pro-pia__al-ma,
y nues-tro pro-pio sal-mo__el sal-mo de la__es-tre-lla.

Y__un dí-a, cuan-do__el o-jo pe-ne-tran-te__e__in-quie-to
se-pa mi-rar muy__hon-do,__y__el an-he-lan-te__o-í-do
se-pa__es-cu-char las vo-ces de los des-co-no-ci-do,
se__a-bri-rá__a nues-tras al-mas el pro-fun-do se-cre-to.

Análisis verso a verso

I-re-mos por la vi-da co-mo dos pa-ja-ri-llos
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-8-10-13
Rima: -illos Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
que van en pos de ru-bias es-pi-gas, y__ha-bla-re-mos
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-9-13
Rima: -emos Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
de su-ti-les en-can-tos y de go-ces su-pre-mos
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10-13
Rima: -emos Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
con in-ge-nuas pa-la-bras y diá-lo-gos sen-ci-llos.
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-9-13
Rima: -illos Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
Cam-bia-re-mos son-ri-sas con la__her-ma-na vio-le-ta
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10-13
Rima: -eta Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
que__a-tis-ba tras la ver-de__y__os-cu-ra ce-lo-sí-a,
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 13
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-8-12
Rima: -ía Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
y__a-plau-di-re-mos am-bos la cé-li-ca__ar-mo-ní-a
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-9-13
Rima: -ía Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
del a-mi-go sin-son-te que__es mú-si-co__y po-e-ta.
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-8-9-13
Rima: -eta Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
Da-re-mos a las nu-bes que cir-cun-dan los flan-cos
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10-13
Rima: -ancos Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E
de las al-tas mon-ta-ñas nues-tro sa-lu-do__a-ten-to,
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-8-11-13
Rima: -ento Esquema Asonante: F Esquema Consonante: B
y ve-re-mos cuál co-rren al im-pul-so del vien-to
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-6-8-10-12-13
Rima: -ento Esquema Asonante: F Esquema Consonante: B
co-mo__un tro-pel me-dro-so de cor-de-ri-llos blan-cos.
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-6-11-13
Rima: -ancos Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E
Oi-re-mos có-mo__el bos-que se pue-bla de ru-mo-res,
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-9-13
Rima: -ores Esquema Asonante: G Esquema Consonante: F
de mis-te-rio-sos can-tos y de vo-ces ex-tra-ñas;
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-10-13
Rima: -añas Esquema Asonante: H Esquema Consonante: G
y ve-re-mos cuál te-jen las pa-cien-tes a-ra-ñas
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-6-10-13
Rima: -añas Esquema Asonante: H Esquema Consonante: G
sus te-las im-pal-pa-bles con los sie-te co-lo-res.
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10-13
Rima: -ores Esquema Asonante: G Esquema Consonante: F
I-re-mos por la vi-da con-fun-di-dos en e-lla,
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10-13
Rima: -ella Esquema Asonante: I Esquema Consonante: C
sin na-da que con-tur-be la si-len-cio-sa cal-ma,
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-11-13
Rima: -alma Esquema Asonante: J Esquema Consonante: G
y__el al-ma de las co-sas se-rá nues-tra pro-pia__al-ma,
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-9-10-12-13
Rima: -alma Esquema Asonante: J Esquema Consonante: G
y nues-tro pro-pio sal-mo__el sal-mo de la__es-tre-lla.
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 13
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-8-12
Rima: -ella Esquema Asonante: I Esquema Consonante: C
Y__un dí-a, cuan-do__el o-jo pe-ne-tran-te__e__in-quie-to
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 13
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-6-10-12
Rima: -eto Esquema Asonante: K Esquema Consonante: B
se-pa mi-rar muy__hon-do,__y__el an-he-lan-te__o-í-do
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-5-5-9-11
Rima: -ído Esquema Asonante: L Esquema Consonante: H
se-pa__es-cu-char las vo-ces de los des-co-no-ci-do,
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-13
Rima: -ido Esquema Asonante: M Esquema Consonante: A
se__a-bri-rá__a nues-tras al-mas el pro-fun-do se-cre-to.
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 3-4-6-10-13
Rima: -eto Esquema Asonante: K Esquema Consonante: B